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Se habla mucho del «adoctrinamiento» en las escuelas y de si debería haber debates sobre ciertos temas o no en las aulas. Mi opinión es muy clara.
Los inforamtivos nos mantienen en un estado de alerta constante que no se corresponde con la realidad que vivimos en España. Esto tiene consecuencias.
Últimamente cuando se habla de educación todo son extremos: memorización sí o no, juego sí o no, tecnologías sí o no… y la educación...
Episodio 95. Segunda parte de la charla sobre productividad, en el que hablamos de las implicaciones de ser productivos o no serlo. Métodos de...